从头开始研究
在ACPHS的微生物学学士课程中，研究对学生起着核心作用.
无论是在教室里, 在实验室里协助教授, 或者在老师的指导下领导自己的研究项目, 在整个四年的课程中，你将接触到科学研究. 这些经历通常会导致在学术出版物和演讲中获得共同作者的荣誉, 对于一个本科生来说，这是一个不寻常的、与众不同的成就.
有机会进一步提高你的研究知识和技能，可通过资助项目(e.g., 暑期研究奖), 活动(学生研究研讨会), 实习(Regeneron, 礼来公司), 以及ACPHS专业俱乐部和组织(医学预科俱乐部)的会员资格, 美国药物科学家协会.
已发表的研究——一个区分因素
在毕业前兜售已发表的研究成果可以证明你在该领域的可信度，并在你接下来的职业道路上为你提供竞争优势. 微生物学学生在一系列学术出版物和演讲中被列为共同作者的成功记录.
顶石的经验
两个学期的顶点体验是由假设驱动的, 独立研究项目，最终以口头/书面报告结束. 本课程旨在帮助您将课堂知识与研究人员和卫生保健专业人员面临的现实世界微生物问题联系起来. 经批准的实习可以代替一个学期的顶点经验.
